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[转帖]**生的教师越来越多?  发帖心情 Post By:2005-09-17 01:02:40 [只看该作者]

据报道因猥亵和强*女生,四川绵阳市游仙区观太小学教师卢雷于前日上午10时30分被执行*决。经查,卢雷利用担任班主任老师、任课老师之便,猥亵未满14周岁的女学生达32人,其中12名女学生被其强*20余次(9月11日《新京报》)。

  近几年来,各地“禽兽教师”频频“现身”,原因除了一些学校师资差、管理混乱、学生自我保护意识缺失等原因外,缺乏必要的制约教师的制度也是重要原因之一。

  教师不仅是教育工作者,也是一定的社会资源掌握者,这就使得他们在学生面前不可避免地成为一个绝对的权力主体。这样就导致在学生眼里,老师就是他们的“统治者”,他们必须配合老师的种种要求,即使是不合理的要求。一直以来,我们的社会对教师这种职业的从事者寄予了崇高的期望,而忽略了对这种绝对权力的制约。同时,一种“听话就是好孩子、好学生”的教育观念以及性教育的缺乏,也使得作为“权力相对人”的学生群体,不可能对教师起到监督作用,所以教师的这种绝对权力难免遭到一些品行低下者的滥用,“禽兽教师”的出现率也就愈来愈高。

  从近两年教师*淫、猥亵学生案件来看,大多暴露了社会、学校、家庭在制约机制上的脱节与乏力:学生自我保护意识薄弱,学校和家庭的沟通存在隔膜,教育部门考核教师只限于教学,一些“禽兽教师”其实早有蛛丝马迹,校方只当捕风捉影,甚至宁可捂住真相放“禽兽”一马,也不愿“家丑”外扬。

  再出现的“禽兽教师”告诉人们,不能再这样放心地把孩子毫无保留地交给老师,要大声地告诉孩子们有对老师说“不”的权利,并建立科学的学校管理体系,组织学生权利保护委员会,让学生有权利拒绝老师不正当的要求而免于受到报复,有权利质疑学校的规定而不至于受到惩罚。同时,面对“禽兽教师”的频频出现,我们的教育部门也需躬身自省,从权力监督的缺位、领导问责的缺位找一找原因。

  另外,“禽兽教师”一再作恶,而太多的学生选择了沉默。这是教育的悲剧。要想遏制这样的惨剧频发,仅仅依*事后法律的严惩是不够的。如果我们的孩子不具有自由独立的思想,不具有自尊自强的品质,不具备面对邪恶的反抗精神,禽兽教师作恶现象就很难灭绝。而这一切,还是要*教育来解决。



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