主题：[分享]中国名校风采

中南大学为直属教育部的全国重点大学，由卫生部所属湖南医科大学、铁道部所属长沙铁道学院与教育部直属高校中南工业大学合并组建而成，是一所学科门类齐全、师资力量雄厚、具有鲜明特色、居于国内先进水平的综合性大学。现任校党委书记为李健教授，校长为黄伯云院士。
　　学校位于中国历史文化名城──湖南省长沙市，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，山水交映，花木繁茂，环境幽雅，景色宜人，是读书治学的理想园地。
　　中南大学的学科涵盖工学、理学、医学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学等十大门类，是以本科生、研究生教育为主的高层次综合性大学，下设29个二级学院，有本科专业75个；成立了研究生院，有硕士学位授权学科282个，博士学位授权学科142个，博士学位授权一级学科17个，博士后科研流动站18个。拥有国家重点学科17个，国家重点实验室和国家工程研究中心4个，国家或部级培训（研究）中心7个，国家级人才培养基地和课程教学基地5个。现有中国科学院院士3人，中国工程院院士13人，博士生导师485人，教授及其他正高职称人员786人，副教授及其他副高职称人员1672人。有来自全国31个省市和世界30多个国家与地区的全日制在校学生4万多名。
　　学校综合办学条件优良，基础设施齐备。现占地面积381万平方米，校舍总建筑面积233万平方米，教学科研等仪器设备总值近10亿元；图书馆建筑面积4.2万平方米，总藏书439万册，并已实现信息数字化和管理自动化；学校建有学术交流中心、科教大楼、体育场馆、活动中心、游泳池等各类公共服务设施，为全校师生员工的学习、生活、学术和文化交流提供了良好的条件；计算机网络将各校区联为一体，信息高速公路使学校与世界共享精彩。学校还拥有以“南湘雅、北协和”享誉中外的湘雅医院等3家设备先进、水平一流的“三级甲等”附属医院。
　　“惟楚有才，于斯为盛”。聚三校数十年建设与发展之合力，迎着喷薄而出的新世纪太阳诞生的中南大学，正肩负着历史重托，立足湖南，面向全国，放眼世界，努力建设国内一流、国际上有重要影响的高水平、综合性、研究型大学，为实施科教兴国伟大战略和实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献

南开大学国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。

　　南开大学创建于1919年，创办人是近代著名爱国教育家张伯苓和严修。抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”。 南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。2000年12月25日，教育部和天津市人民政府签署重点共建南开大学协议，南开大学跻身21世纪国家重点建设大学行列。

　　南开大学占地148万平方米，建筑面积104万平方米，校园网络设施先进，图书馆藏书314万册。除主校区外，还建有迎水道校区（天津市内）、泰达学院（天津经济技术开发区）、深圳金融工程学院（深圳市）、云南研究院（昆明），以及在马里兰大学成立的设在美国的第一个孔子学院，形成了一校多区、合理配置、协调互动、全面发展的格局。按照“独立办学、紧密合作”的原则，与天津大学全面合作办学。

　　南开大学是国内学科门类最齐全的综合性、研究型大学之一。在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有21个专业学院（系），设有研究生院、中国APEC研究院、成人教育学院、职业技术学院、现代远程教育学院、滨海学院（独立学院）。学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，现拥有71个本科专业，202个硕士点，117个博士点，16个一级学科博士学位授权点，17个博士后科研流动站，18个国家级重点学科,22个省市级重点学科，1个国家重点实验室，14个省部级重点实验室，1个国家工程中心，8个国家基础学科人才培养和科学研究基地，1个文化素质教育基地，6个教育部人文社会科学重点研究基地，7个“985”工程哲学社会科学创新基地，4个“985”工程科技创新平台。

　　南开大学拥有一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的师资队伍。在1614名专任教师中有博士生指导教师470人，教授578人，副教授619人，中国科学院院士和中国工程院院士8人，第三世界科学院院士3人，国务院学位委员会学科评议组成员10人，国家级有突出贡献的专家14人，长江学者奖励计划特聘教授18人，长江学者特聘讲座教授7人，天津市特聘教授5人，国家杰出人才基金获得者23人，入选国家百千万人才工程14人，教育部新世纪优秀人才支持计划（包括原教育部跨世纪优秀人才基金）入选者69人，教育部优秀青年教师12人，全国高校教学名师奖2人，天津市授衔专家12人。

　　南开大学具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。现有各类学生35692人，其中本科生12707人，硕士研究生7112人，博士研究生2530人，留学生1085人，成人教育学生5324人，远程教育学生6934人。

　　南开大学既是教学中心，又是科研中心，取得了一批国内外公认的优秀科研成果。2004年度SCI论文收录数量位居全国高校第十一位，收录论文677篇，其中化学学科收录论文数量位居全国第二，国际论文被引用篇数位居全国第十位，1995——2004年SCI收录论文累计被引用篇数位居全国第八位。目前承担的国家和教育部社科项目数、获得的科研经费数以及获奖成果数都位居全国高校前列。在第五届高等教育国家级教学成果奖评审中，我校以第一完成单位获一等奖4项、二等奖5项，与兄弟学校合作一等奖1项，二等奖3项，居全国高校第三位。在第七届全国百篇优秀博士论文评选中，我校有4篇入选，位居全国高校第三位。2005年，在我校科研队伍体量相对较小的情况下，获国家自然科学奖二等奖3项、国家科技进步二等奖1项，居全国高校前列。在天津市2004年度科学技术奖评选中，我校何炳林院士获科技重大成就奖，另外，我校还获自然科学一等奖1项、二等奖4项，技术发明一等奖1项、二等奖1项，科技进步二等奖2项、三等奖2项。南开大学与美国IBM公司联合研制开发的“南开之星”超级计算机群，运算速度达每秒3.231万亿次，处于世界领先水平。南开大学积极发挥学科、人才和信息优势，推进科技成果产业化、商品化，为国家和地方经济社会发展服务。中国APEC研究院、经济与社会发展研究院等研究机构已成为国家有关部委和地方政府的“智囊团”和“人才库”。

　　南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养，珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。把课堂教学－校园文化－社会实践的有机结合作为育人的基本环节，以杰出校友周恩来为楷模，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。

　　南开大学以优良校风著称，一贯重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。南开毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐。

　　南开大学有着广泛的国际影响，与国际知名的一百多所大学和国际学术机构建立了合作与交流关系。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、罗伯特.蒙代尔、美国前国务卿基辛格、韩国前任总统金大中等被聘为名誉教授，一批海内外知名学者、著名企业家任兼职教授。

北京航空航天大学（简称“北航”，原名北京航空学院，1988年更名）创办于1952年10月，由当时清华大学、北洋大学等8所著名大学的航空院系合并而成。学校地处北京中关村高科技核心区，毗邻国家奥林匹克体育中心，是新中国第一所重点航空高等院校。

早在20世纪50年代初，北航就被国家首批确定为全国15所重点大学之一；80年代中期，被列入国家"七五" 重点建设的15所高校行列，是我国首批具有博士、硕士学位授予权并成立研究生院的高校之一；90年代，被确定为国家“八五” 重点建设的14所高校之一，并成为国家首批获准立项进入“211工程”建设的前15所大学之一。世纪之交，被教育部纳入国家“面向21世纪教育振兴行动计划”，成为国家重点建设的国际知名高水平研究型大学之一。2001年9月23日，国防科工委、教育部、北京市人民政府签署重点共建北航协议，国防科工委、中国工程院签署共建协议，联手共助北航发展腾飞。

经过50多年发展，北航已建设成为一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学，学科涵盖理、工、文、法、经济、管理、教育、哲学等八个门类，在航空、航天、动力、信息、材料和管理等领域形成明显的比较优势。目前，学校共有23个专业学院（系），教职工3200余人，他们之中有“两院”院士14名，正、副教授1200余名，博士生导师390余名；各类在校学生愈3.9万人，其中全日制在校生近2.4万人。在各类在校生中，有博士研究生2700多名，硕士研究生6800余名，全日制普通本专科生14300余人，成人教育本专科生3400余人，网络本专科生11800余人，外国留学生370余名。

北航积极探索适应时代和社会发展要求的人才培养新模式，形成了多层次、多类型、多规格的人才培养体系。建校以来，培养了10万余名毕业生，他们之中涌现出一大批学术精英和兴业之才。如发射澳星的捆绑式火箭的总设计师王德臣,通信卫星和"神舟"号飞船总设计师戚发轫、总指挥袁家军，科研试飞英雄王昂，国家发明一等奖获得者高歌，以及一大批当选为“两院”院士的校友等，他们都是北航学子的杰出代表；更有无数学子不辜负祖国和人民的培养与期望，肩负母校的希冀和重托，走进“三线”、踏入戈壁。他们都是共和国航空航天事业和国防现代化事业的建设者和见证人！面向未来发展，富有创新潜质，具备团队精神，善于学习实践的高层次、高素质人才是北航培养人才的总目标。

北航注重发挥多学科的综合优势，坚持致力于高层次人才培养和基础性前瞻性科学研究，积极参加国家创新体系建设，成为国家科学研究和技术创新的重要基地。建校50多年来，先后创造了40多项国内第一的高水平科研成果，累计有900多项重大成果获部级以上嘉奖，在尖端技术研究领域始终居于国内高校前列，研制发射（试飞）成功的多种型号空间飞行器填补了国内空白，如中国第一架轻型客机“北京一号”、亚洲的一枚探空火箭“北京二号”、中国第一架无人驾驶飞机“北京五号”、“蜜蜂”系列飞机、共轴反桨直升机等。此外，学校还在自动化领域的飞行模拟器研制、海量信息的多媒体实时交互工作环境、空天地一体化空中交通服务网关集群平台、应用于国家级大型会议的电子表决系统、新材料和信息存储领域中的相变型光盘、智能技术领域的多自由度机器人……乃至参与“神舟”飞船的研制和发射等方面创造了一系列重大科研成果。此外，还承担了多项国家高新工程项目，为国民经济发展、科技进步与武器装备关键技术的突破做出了重要贡献，得到社会的公认与好评。

学校坚持以技术开发、成果转化、产品制造、人才培养为纽带，加强省（地）校合作，突出抓大型项目、共建校企联合技术研发中心，推进产学研合作，扩大科研面向。学校重视科研基地的建设，现有“航空发动机气动热力实验室”、“软件开发环境实验室”、“飞行器控制一体化实验室”、“可*性与环境工程实验室”和“国家计算流体力学实验室”等5个国家级重点实验室、5个国家专业实验室、15个省部级重点实验室。近年来，科研经费一直保持20％以上的年增长速度，研究成果、经费总数和学术地位在全国高校位居前列。

抚今追昔，“德才兼备、知行合一”的校训，“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风，激励着一代代莘莘学子努力学习、立业成才。展望未来，北航将继续发扬光荣的历史传统，团结奋进，奋力拼搏，向“国内一流，世界知名”的高水平研究型大学之路迈进。

东北大学位于辽宁省沈阳市，校园南滨浑河，北畔南湖；学校占地总面积203万平方米，建筑面积104万平方米。
东北大学始建于1923年4月。1928年8月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。东北大学是一所具有爱国主义光荣传统的大学，1931年“九.一八”事变后，被迫先后迁徙北平、西安、开封、四川三台等地。在此期间，广大师生积极参加爱国抗日运动，是“一二.九”运动的先锋队和主力军。1949年2月，在东北大学工学院、理学院（部分）的基础上成立了沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院。1960年被列为全国64所重点大学之一。学校是国务院首批批准有权授予学士、硕士和博士学位的大学。1986年，开始试办研究生院。1993年3月8 日，东北工学院复名为东北大学。1998年9月，东北大学由原冶金部属院校划转为教育部直属高校。学校是国家首批 “211工程”和“985工程”重点建设学校，并实现教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。
东北大学是一所以工为主的多科性国家重点大学。学校设有研究生院、秦皇岛分校、基础学院、文法学院、外国语学院、艺术学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、体育部以及网络教育学院、继续教育学院。学校设有51个专业，有113个学科有权招收和培养硕士研究生，另设MBA、MPA、工程硕士3个专业学位授权点，有67个学科有权招收和培养博士研究生。有国家级重点学科7个，博士后流动站10个，国家工程（技术）研究中心4个，国家重点实验室1个。设有国家工科基础课程机械基础教学基地、国家工科基础课程电工电子教学基地和国家大学生文化素质教育基地。“中国教育和科研计算机网”东北地区中心设在东北大学。截止到2004—2005学年末，学校有专任教师1850人，其中中国科学院和中国工程院院士7人，“长江学者”特聘教授5人，国务院学位委员会学科评议组成员7人，博士生导师174人，教授320人、副教授626人；现在校博士研究生2211人，硕士研究生4653人，普通本科生19217人。
东北大学坚持以教学工作为中心，不断强化人才培养、科学研究、社会服务三大功能。现已形成本科生、硕士研究生、博士研究生、外国留学生以及网络教育、成人教育和高级技术、管理人员培训等多层次人才培养体系。“十五”以来，学校承担的国家自然科学基金项目、国家重点基础研究发展规划项目、国家高技术研究发展计划项目、国家科技攻关和军工项目以及与企业合作项目共2100余项。获国家和省部级奖励124项。在国内外学术期刊及会议发表论文9082篇，被国际三大检索系统收录论文2364篇。学校充分利用科技、人才优势，以孵化高新技术产业作为服务社会的坚实支撑点，探索出了一条产学研相结合，创办高新技术产业的有效途径。1995年，东北大学软件中心被确定为当时唯一的计算机软件国家工程研究中心；1997年，学校自动化中心被确定为国家自动化工程技术研究中心；1999年，设立了国家数字化医疗影像设备工程技术研究中心。东北大学科学园是我国第一个大学科学园，2000年，东北大学科学园成为国家首批15家大学科学园试点建设单位之一。
东北大学坚持面向世界，开放办学。学校先后同美、日、英、德、法、意、俄、韩以及*、香港等21个国家和地区的102所大学、科研院所建立了学术交流关系；邀请了1893人次外籍专家来校任教、讲学和合作科研。共聘请591位国内外著名学者为东北大学名誉教授和兼职教授；先后选派教师1145人次出国进修、讲学和科研合作，促进了学校学术水平的提高。
党和国家领导人对东北大学的建设和发展十分重视，*、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春以及****、李鹏、朱镕基、李岚清等党和国家领导人曾莅校视察。

北京师范大学简介

一、学校概况

　　学校现有校园总面积1048亩，在校全日制本科生8500余人，研究生8700余人，长期留学生1800余人。网络与继续教育各类学生近30000人。教职工3000余人。现设23个学院，3个系，17个研究院（所、中心）。 图书馆书刊藏量300余万册，电子图书近20万册，各类中外文数据库近60个。

　　学校在“七五”、“八五”期间，被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”、“十五”期间，又被首批列入“ 211 工程”建设计划。

　　百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学。北京市第九次党代会还将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。学校乘势而上，顺利进入了国家“ 985工程”建设计划。

　　2006年9月召开的 学校第十一次党代会确立了“十一五”期间的发展目标和任务：深化学科、专业结构调整，全面推进人才培养体制改革，实现由传统高师向综合性大学的战略转型；紧紧抓住“提升质量、突出特色”的主线，通过深化体制改革，完善运行机制，优化资源配置，使教学科研整体水平和学科综合实力全面提高，知识创新、服务社会和参与国际竞争等方面的能力明显增强，为建设综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学奠定坚实基础。

二、历史沿革与优良传统

　　北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，她开创了中国现代高等师范教育的先河。1908年改称京师优级师范学堂，独立设校。1912年改名北京高等师范学校，1923 年更名为北京师范大学，成为中国历史上的第一所师范大学，1931年和1952年北京女子师范大学、辅仁大学先后与北京师范大学合并。一百年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸，共命运，师范学堂及其后的师大师生在“五四”、“一二九”等爱国运动中，发挥了重要的作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功等为代表的一大批名师先后在这里弘文励教。经过百余年的发展，北京师范大学形成了“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训，在人才培养、科学研究、社会服务等方面做出了重要贡献，培养了20余万优秀师资和各类专门人才。

三、学科建设

　　现有本科专业55个，2002年成为教育部首批6所拥有本科专业自主设置权限的重点高校之一，有155个硕士学位授权点，91个博士学位授权点，16个博士后流动站，16个硕士、博士学位一级学科授权点。硕士、博士点数在全国高校居于前列。有16个国家重点学科、6个北京市重点学科。

　　现有2个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”、5个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。2002年经教育部、国家计划委员会批准在我校建设“国家生命科学技术人才培养基地”，2003年批准我校为“国家对外汉语教学基地”，全国教师教育网络联盟秘书处设于我校继续教育与教师培训学院。有1个国家重点实验室，2个与有关单位共建的国家重点实验室，8个教育部重点实验室，3个教育部工程中心（研究院、网上合作中心），5个北京市重点实验室，2个北京市工程技术研究中心，7个教育部人文社会科学重点研究基地，1个北京市文科研究基地。先后获准建设北京市大学科技园、国家大学科技园。2003年，北京师范大学“大学科技园区建设工程”，顺利通过教育部、科技部联合组织的评估验收。

四、人才培养

　　北京师范大学始终把人才培养作为学校的根本任务。根据学校战略转型和人才培养目标的定位，我校积极探索人才培养模式的改革。1999年开始创新教师教育的“4＋2”模式改革的研究与实践，为最终将教师养成与专业教育相剥离，实现学士后的教师教育即教师教育学院化转型，培养具有研究生学历的高素质教师积累了经验。试办“励耘实验班”，进行跨学科宽口径人才培养模式改革的探索与实践，在部分院系实行按院系或专业大类宽口径招生的改革，实施宽口径、厚基础的通才教育。改革和完善教学管理制度，推进弹性学习制度，建立和完善教学质量监控与 保障体系。在研究生培养方面，积极探索部分专业研究生培养学制改革试点，加大支持研究生参加科学研究的力度，研究生业务素质和研究能力不断提高。在历届全国高校优秀教学成果奖和全国高校优秀教材奖评比中，我校获奖数量位于前列。在全国百篇优秀博士学位论文评选中，我校有12篇论文入选，入选数目位居全国高校前列。

五、科学研究

　　北师大拥有雄厚的科研实力，是我国重要的科学研究基地之一。“九五”以来，我校人文社会科学共承担省部级以上纵向科研项目639项，其中，国家级项目136项，省部级项目503项。

　　“九五”以来共获省部级以上各类成果奖励250余项，其中，由白寿彝教授主编的22卷本宏篇巨著《中国通史》，被誉为20世纪中国史学的压轴之作，受到****同志及其他党和国家领导人的高度赞扬。

　　北京师范大学在概率论与模糊数学研究、理论物理与系统科学研究、资源环境与可持续发展研究、生命科学尤其是生态学和蛋白质组学研究等方面，也做出了重要贡献。李小文院士创建了“李－Strahler几何光学模型”，奠定了国际二向性反射研究中几何光学学派的基础； 郑光美教授主持的“中国特产濒危雉类生态生物学及驯养繁殖研究”荣获国家自然科学奖二等奖； 李洪兴教授领导的实验室在世界上第一个成功地实现了四级倒立摆实物控制，在自适应模糊控制理论和实验研究两方面，均取得了突破性的成果，获得2003年教育部自然科学一等奖。2002年由北京师范大学和国家海洋局的两研究所共同完成的“渤海海冰作为淡水资源的可行性研究”项目已通过教育部鉴定。该项成果是世界上第一个从资源利用的角度系统地完成海冰资源量估算和海冰脱盐淡化的研究成果，具有国际领先水平。

六、师资队伍

　　北京师范大学现有专任教师1400余人。具有博士学位的教师占教师总数的68% 。两院院士19人（双聘院士11人），国务院学位委员会委员1人，国家批准有突出贡献的中青年专家17人，国务院学科评议组成员15人，长江学者奖励计划特聘教授11人、讲座教授3人，国家杰出青年基金获得者14人。近年来，学校通过实施“优秀人才引进计划”、“中青年骨干教师培养计划”、“人才资源共享计划”等举措，建立了一支结构合理、素质良好、富有活力的高水平教师队伍。

七、社会服务

　　北京师范大学通过承担科研项目、参与国家和地方重大建设任务等途径，进一步密切与社会的联系。学校发挥沙漠化防治、景观生态、环境工程和水土保持等学科优势，联合在京的有关单位，开发和集成可行有效的防沙治沙、水土保持技术，为首都生态环境优化及绿色奥运做贡献。根据教育部、北京市政府重点共建协议，我校与北京市共同建设的北京文化发展研究院、首都教育经济研究院以及首都基础教育研究院，作为我校与北京市开展更进一步合作的平台。我校还发挥基础教育资源和学科优势及其辐射、示范作用，为我国基础教育的改革与发展服务。与珠海市、云南省、内蒙古自治区、青海省等省区开展教育科技合作，与西北师范大学、新疆师范大学、西*大学、新疆塔城师范学院开展对口支援，并于2003年被评为全国对口支援西部地区先进单位。

八、对外交流与合作

　　北京师范大学坚持积极的国际交流合作政策。目前， 学校与近百所国外的大学、研究机构建立学术联系，每年有300多名外国学者来校讲学、从事研究，也有700人次的教师赴海外参加国际会议、合作研究等，先后授予或聘请来访的诺贝尔奖获得者、著名专家、知名人士等100余位海外人士为我校名誉博士、名誉教授和客座教授称号。在合作办学方面，已先后与新加坡、马来西亚以及香港特别行政区的教育机构联合举办了多个学历和非学历教育项目。 并分别与曼彻斯特大学、俄克拉荷马州立大学、旧金山州立大学合作建立了孔子学院。 学校大力发展留学生教育，目前有来自50多个国家和地区的各类留学生2000余人，留学生规模居全国高校前列。

中国矿业大学的前身是创办于 1909 年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院。 1950 年，以焦作工学院为基础在天津建立了新中国第一所矿业高等学府——中国矿业学院。 1952 年，全国高等学校院系调整，清华大学、天津大学、唐山铁道学院采矿科系并入中国矿业学院。 1953 年，迁至北京，改称北京矿业学院， 1960 年被确定为全国重点高校。“文革”期间，迁至四川，更名为四川矿业学院。 1978 年，经党中央、国务院批准，在江苏省徐州市重新建校，恢复中国矿业学院校名，并再次被确定为全国 88 所重点高校之一。 1988 年，更名为中国矿业大学。 1997 年，经教育部批准设立中国矿业大学北京校区。 2000 年，划转教育部直属管理。

1988 年 5 月，邓小平同志亲笔为学校题写校名。

形成了以工科为主、以矿业为特色，理工文管法经等多学科协调发展的学科专业体系。目前，学校设有 19 个学院， 59 个本科专业；设有 9 个具有博士、硕士学位整体授予权的一级学科， 50 个博士点， 96 个硕士点， 4 个在职攻读硕士学位招生类别；现有 7 个国家级重点学科， 8 个省部级重点学科， 7 个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科， 9 个博士后科研流动站。

在长期的办学过程中，中国矿业大学始终坚持育人为本，德育为先，先后为国家培养了 10 万多名毕业生。改革开放以来，学校先后获国家级教学成果奖 13 项（其中一等奖 3 项），省级教学成果奖 54 项；国家级优秀教材奖 9 项，省部级优秀教材奖 54 项；国家级精品课程 3 门，省级优秀课程 45 门（其中一类优秀课程 21 门），省级优秀课程群 2 个，省级多媒体课件奖 30 项（其中一等奖 4 项）；省级品牌专业建设点 10 个、特色专业建设点 3 个，省级基础课实验教学示范中心建设点 4 个。近年来，我校本科生共有 1100 余人次获得省级以上科技竞赛奖励 760 多项，大学生累计获得专利授权 90 多项。 1999 年以来，我校有 8 篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文。目前，学校共有各类学生 36000 多人，其中博士生 626 人，硕士生 3599 （含专业硕士 1162 ）人，普通本专科生 22701 人，留学生 172 人。

中国矿业大学致力于科学研究，取得了一大批高水平的研究成果。“九五”以来，学校先后承担各类科研项目 5940 项，其中国家级科技项目 343 项，包括“ 863 ”项目 31 项、“ 973 ”项目 28 项、国家杰出青年基金项目 9 项、国家自然科学基金项目 239 项等；先后获得国家级科学技术奖 32 项，省部级科学技术奖 368 项。申请专利 353 项，授权 267 项，出版各类专著 191 部，编著 97 部，编写教材 176 部。近年来，学校积极实施国际化教育制度，全方位加强对外交流与合作，同德国杜伊斯堡大学、英国诺丁汉大学、澳大利亚斯运伯恩科技大学、美国肯塔基大学等近 50 所高校和科研机构建立了学术交流和合作关系，成功举办了多次国际性学术会议，学术交流日益活跃。

中国矿业大学拥有一支思想素质好、学术水平高、结构比较合理的师资队伍。现有教职工 3000 多人，其中专任教师 1395 人；在专任教师中，教授 202 人，副教授 328 人，博士生导师 145 人，硕士生导师 298 人；先后有 5 人当选中国工程院院士， 1 人获首届中国青年科学家奖， 1 人被评为“ 全国优秀 博士后”， 2 人获首届全国百名高校教学名师奖， 2 人被评为“全国模范教师”， 2 人被评为“全国优秀教师”， 3 人获全国五一劳动奖章， 6 人获孙越崎能源大奖， 7 人被列为国家“百千万人才工程”第一、二层次培养对象， 10 人被评为国家有突出贡献的中青年专家， 10 人获国家杰出青年科学基金， 10 人获中国青年科技奖， 52 人被列为煤炭系统专业技术拔尖人才， 79 人次入选江苏省“ 333 人才工程”， 75 人次和 6 个学术梯队入选江苏省“青蓝工程”， 256 人享受国务院颁发的政府特殊津贴。

中国矿业大学拥有较为完备和先进的教学科研实验设施。图书馆藏书 189.7 万册；现有 1 个国家重点实验室和 1 个国家工程研究中心， 2 个教育部重点实验室、 7 个省部级重点实验室和 3 个省部级工程技术中心，以及配套齐全的文化、体育、生活设施。校园占地面积 4448 亩（文昌校区 1590 亩，南湖校区 2858 亩），校舍建筑面积 108 万平方米。

恩来说我爱南开　好像还有下半句不说了

都某人知道下半句啊？