主题：[推荐][建议]早教的七个误区

常常用一些反面语言来表达自己对孩子的爱，如“我的小猪儿”、“小笨猪”等等，但孩子并不懂这是“反语”，于是常常回敬家长：“你才是小猪、小笨猪。”家长使用的“反语”，不管本义如何疼爱孩子，在字面上有着不文明的成份，不利于孩子文明语言的养成，家长必须以身作则，给孩子率先垂范。 误区五：望子成龙误区 俗话说：“家有千万、不如出个硬汉”。望子成龙是天下父母的心意，因此，孩子一出生，家长就有宏伟计划。婴儿期故意让孩子哭，训练孩子的肺活量，设想未来的体育天才；三四岁就强迫他们弹琴、学画、学书法……一厢情愿地造就“神童”和“天才”。孩子要培养，但孩子的培养应遵循儿童身心发展的规www.cyty.cn律，孩子的全面发展并不等于平均发展，孩子的教育应是全面加特长的教育。特长教育应遵循儿童的选择，考虑儿童的自主性，不要一厢情愿地逼着孩子学他们不喜欢的东西，应多给孩子留一些自由的空间和时间。 误区六：奖励误区 在今天的家庭中，奖励成了儿童和家长谈判的条件。孩子不吃饭，家长许愿，你吃完后给你两元钱。学习、吃饭等本是孩子应该做的事，奖励、许愿反而使其变成了有条件、有报酬的事了，这不利于养成孩子良好的行为习惯。因此，家长对孩子的奖励应注重精神奖励