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主题:[原创]新生入学宝典——韩敏校长走进开封广播电台“阳光校园”栏目

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[原创]新生入学宝典——韩敏校长走进开封广播电台“阳光校园”栏目  发帖心情 Post By:2011-09-06 09:39:06 [只看该作者]

 

秋雨潇潇,又是一年开学时,每年此刻,新生开开心心走进新的校园的同时,又会有多少家长为其担心?今日,韩敏校长走进开封广播电台“阳光校园”栏目,与各位新同学和家长一起分享如何适应新的环境。这个问题不仅仅是新生所需要关注的,更多的家长也应该做好充足的准备。

小学新生之家长篇:

韩敏校长提到,小学生从幼儿园游戏的状态进入到小学学习的状态,这也是个很大的转变过程,这个过程需要家长的密切配合。建议家长从以下两方面做起:1、和孩子一起准备学习用具。让孩子时刻感受到你是和他在一起的。2、和孩子一起制定学习计划,并严格执行。3、在前期的过渡期,希望家长对孩子的期望不要太高,以免给孩子造成心理压力。

韩校长指出:“在小学的1~2年级,是培养孩子自主学习能力的最佳阶段。”所以家长要注意一些技巧培养孩子的独立能力。可以从以下几方面做起:

1、               家庭作业的完成应制定可实行的规则。需要家长和孩子一起共同制定并严格执行。并制定好惩罚的措施,但是应注意的是,惩罚应是替代性的惩罚,而不是打骂等惩罚措施。

2、               如何实施奖励?奖励也应该是替代性奖励,比如一个拥抱,一个亲吻,远比物质或金钱奖励意义重大。

3、               批评的艺术。批评的原则是:对事不对人。比如,孩子今天作业错误率高,家长可以说:“今天错的地方很多,妈妈觉得你这方面掌握的不好,需要改进。”而大多数家长则经常这样说:“你看你,怎么那么笨。”其实,不是孩子笨,这种批评反而会挫伤孩子的自尊心,所以家长应多多注意。


大学新生入学之家长篇:

在谈及大学新生出现的问题时,韩敏校长提及,对于家长,应该学会对孩子放手,应充分相信自己的孩子有能力独立应对新的事物,适应新的环境,同时也给予孩子以支持,在交流沟通的时候学会运用语言的艺术化,比如,在表达支持的时候,家长就可以说“我相信你有能力独立处理好学习与生活,如果你需要我们的帮助,我可以和你讲讲我的经验。”而不是直接以居高临下的姿态对孩子说:“你看你做得不对,我那个时候是如何处理的等等”,这样很容易打击孩子的自尊心,所以家长们应注意避免高高在上的姿态对待孩子。

大学新生之生活篇:

对于大学新生而言,第一次远离家乡父母在外学习生活,实在是一个很的的挑战,这个期间被称之为“心理断奶期”,而如何处理好这个阶段呢?韩敏校长提出四个“多一点,少一点”

1、多一点主动,少一点被动。

2、多一点和气,少一点脾气。

3、多一点自制,少一点放纵。

4、多一点自信,少一点自卑。

大学新生之学习篇:

进入大学,学多新生会有这样的感慨,学校不是我想象中的样子,一点不漂亮。专业也不是我所喜欢的,不感兴趣。这些都是非常普遍的现象。韩敏校长指出:在每个人心中,对于自己的大学都存在一个“内心的照片”,当现实照片和自己内心的照片不符时,失落感由此产生。新生们则应迅速定位,在老师同学的帮助下尽快调整自己,以适应外在环境。做快乐的自己。

关于学习,韩敏校长则指出:进入大学,应该问问自己的几个问题:

1、上大学时为了什么?

2、我在大学里能得到什么?

3、大学能给我什么?

新生在大一,就因该制定一个详细的规划,核心目标要明确。明确了自己的目标,你才知道前进的方向。


主持人提及,一些新生是调剂到自己不喜欢的专业的,针对这个问题,韩敏校长指出:重新评估自己的兴趣和专业是必要的。专业应和自己的兴趣切实联系,如果想要调整专业方向,应做好充足的准备,和学长学姐们沟通本专业的就业前景,同时多利用网络查询就业方向,对本专业有一个理性的认识,在理性认识的基础上,和老师进行沟通,结合自己兴趣,在考虑是否转专业。


  


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