主题：[推荐] 聪明的学生

某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他：“树上有十只鸟，开*打死一只，还剩几只？”
　　
他反问：“是无声*或别的无声的*吗？”

　　“不是。”

　　“*声有多大？”

　　“80-100分贝。”

　　“那就是说会震的耳朵疼”

　　“是。”

　　“在这个城市里打鸟犯不犯法？”

　　“不犯。”

　　“您确定那只鸟真的被打死啦？”

　　“确定。”老师已经不耐烦了：“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK”

　　“OK，树上的鸟里有没有聋子？”

　　“没有。”

　　“有没有关在笼子里的？”

　　“没有。”

　　“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”

　　“没有。”

　　“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？”

　　“没有。”

　　“算不算怀孕肚子里的小鸟？”

　　“不算。”

　　“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？”

　　“没有花，就十只。”

　　老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问：“有没有傻的不怕死的？”

　　“都怕死。”

　　“会不会一*打死两只？”

　　“不会。”

　　“所有的鸟都可以自由活动吗”

　　“完全可以。”

　　“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”

老师当即晕倒！

现在的孩子考虑问题复杂多了,见多识广.