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尽管高明的各级领导都跟记者强调,他们并没有对高明有任何特殊的关照,“不管是哪里来的,到了部队都一样,都是普通一兵”。但他们也不得不承认,高明这个兵“就是不一样”。
为3分之差成绩 到营部去“理论”
去年5月,营里组织导弹专业理论考核,高明以97分的成绩名列第一。可对这个“第一”,高明却有疑虑。他肯定地说:“我应该是100分!”为了“3分之差”,高明到营部“论理”。 一“论理”才知道,这“3分之差”出在教材差异上:高明学的是这本教材,而“标准答案”却出自另一本教材。
原来,随着导弹装备的快速发展和更新换型,导弹装备教材和导弹训练教材新老并用、版本不同,造成个别地方内容不统一,表述不一致,数据有出入。于是,高明利用业余时间,将多本教材拿到一起,逐章逐节地核对、查证、修订。5个月之后,他把整理好的部分关键章节呈送到旅里,使全旅导弹专业理论有了统一的规范教材。
敢弄得教导员“大红脸”
教导员吴学军是“优秀政治教员”,他第一次给高明他们这批新兵上政治教育课后,私下征求意见时,新兵高明很委婉地指出了他授课“引文”不当、知识含量不高、“照本宣科”等问题,吴教导员弄了个大红脸,感叹道:“以后我们得有大学教授的水平才能带好兵啊!”
敢说真话的兵
技术营就改进训练方法进行问卷调查,多数战士都填的是“没有意见”,可高明“毫不客气”。他针对专业训练中有的战士“吃不饱”、有的战士“吃不了”的“一锅煮”现象,建议营里分层施训、因人施教。营党委采纳了他的意见,训练质量大大提高。
北大最帅气的男生
2006年9月,高明利用两个周末,撰写了一篇长达1.3万字的军营随笔,畅谈自己在军营的所见所闻、所感所想。北大青年网分13次刊载这篇文章后,每次都引来师生的上千次点击。一名女同学在帖子上留言:“你是北大最帅气的男生!”
遭受质疑
为了入党?可高明在大二就入党了。
为了考学?高明本身就是北大的。
为了在部队提干?可高明想的是尽完义务回去继续念书。
为了就业?谁都知道,北大光华管理学院的毕业生用人单位抢着要。
为了减免学费?高明本身就是国家“西部助学计划”的受益者,学费、生活费国家都包了。
什么都不为?有人说:“那他有病啊?!”
不可否认,自高明参军以来,赞赏、鼓励、理解者有之,质疑、嘲讽、不理解者也有之。
对此,高明的回答是:当兵就是尽义务,没那么多“为什么”。
“高明现象”折射出社会价值取向
解放军军事科学院军队政治工作研究所副所长公方彬:
高明参军变成了“高明现象”,高明参军引来的不解和诧异,都迫使我们去思考现象背后的精神实质,去思考由“高明现象”折射出来的社会价值取向。 这件事至少警示我们:“拥有高尚的思想境界是一种美德,承担相应的义务和责任是社会对每个公民的必然要求,而今却有人视崇高者为另类,这显然不正常”。
也反映出“我们的有关制度还有待完善”。当前世界上大多数国家从法律上规定大学生要服兵役,逃避兵役不仅仅是一种耻辱,违背社会道德规范,同时还要因此受到法律制裁。
这样的青年应该受到荣誉和尊敬
一位长期从事青年问题调查与研究的媒体人士:
从1981年北大学生喊出振奋一代青年的“团结起来,振兴中华”的口号,到今天一个北大学生说自己当兵就是尽义务,却被质疑是在“唱高调”, “出现这种反差,与这20多年来,我们社会的迅速世俗化和更多地肯定了个人主义的价值取向有关。
我们特别应该给那些在个人的选择中足够重视甚至优先考虑国家和民族利益的人以应有的荣誉和尊敬,我相信这将会成为和谐社会的一个新的需求。
大学生参军有什么了不起???北大又怎么样???难道中国的一切都得指望于北大吗??
高明又不是第一个!如果因为其是北大学生就大炒特炒!真不知是谁的悲哀??
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